© FEDACE | 29/02/2024 | Encuentro FEDACE 04 marzo 2024: Mujer y Daño Cerberal Adquirido

Encuentro FEDACE: Mujer y Daño Cerebral Adquirido

El próximo 4 de marzo FEDACE organiza el encuentro "Mujer y DCA: perspectivas, desafíos y esperanzas", un espacio para posicionar el DCA en relación con las cuestiones de género en el marco del Día Internacional de la Mujer.

El lunes 4 de marzo, la Federación Española de Daño Cerebral organiza el encuentro "Mujer y Daño Cerebral Adquirido: perspectivas, desafíos y esperanzas". El encuentro será online y se retransmitirá en Youtube a través de Servimedia en horario de 11:00 a 12:00 de la mañana. 

Este encuentro, enmarcado en la semana conmemorativa por el Día Internacional de la Mujer, que se celebra el 8 de marzo, estará encabezado por Ana Cabellos Cano, presidenta de FEDACE, y contará con José Manuel González Huesa, director general de Servimedia, como moderador. 

Estará acompañada de diferentes mujeres cuya relación con el Daño Cerebral Adquirido es variada y está también atravesada por cuestiones de género:

• Abordaremos el empleo y la recuperación de la vida laboral de las mujeres con DCA.
• Hablaremos de maternidad y Daño Cerebral Adquirido gracias a compartir experiencias de la maternidad antes y después del DCA.
• Reflexionaremos sobre los modelos de cuidados y sobre el reparto desigual de los mismos: según el estudio "La situación de las mujeres con Daño Cerebral Adquirido en España" de FEDACE, 7 de cada 10 personas que prestan cuidados son mujeres, normalmente familiares. Cuando se habla de empleo, la EPA de 2021 indicaba que el 95% de las personas que trabajaron a tiempo parcial en ese año eran mujeres que necesitaban disponer de más tiemp para cuidar a personas dependientes.

Inscripciones en: https://forms.office.com/e/vpkfVw8AqK

Este encuentro está enmarcado en el proyecto FEDACE Comunica. Una iniciativa de la Federación Española de Daño Cerebral realizada gracias a la Fundación ONCE, y que cumple el objetivo de dar visibilidad al Daño Cerebral Adquirido y generar conocimiento sobre el mismo.